Cupcakes

Os alunos dos 1º Anos da E.E.B. Pedro Américo produziram nas aulas de Inglês, receitas de "cupcakes". Inspirados no projeto da Profª Fabiana Carmem Carneiro Bastos, de São José, os alunos da docente Angelita Jeani M. Siewerdt fizeram o fechamento do bimestre com o conteúdo sobre alimentação. Divididos em grupos responsáveis pelos ingredientes, os alunos provaram suas habilidades culinárias e sua fluência em inglês.

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Homenagem dia dos professores 2012

"Os professores abrem a porta, mas você deve entrar por você mesmo." (Provérbio Chinês)

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Fotos da Pastelada

Que a nossa pastelada foi um grande sucesso? Ninguém tem dúvida disso...

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Desfile 7de Setembro

"Viva a independência e a separação do Brasil. Pelo meu sangue, pela minha honra, pelo meu Deus, juro promover a liberdade do Brasil. Independência ou Morte!"

D. Pedro I, em 7 de setembro de 1822

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Haja Paz na terra a começar em mim

De 05/10 a 12/10 comemora-se a Semana Estadual da Cultura de Paz, e a nossa Escola não deixou essa semana tão especial passar em branco, foram feitas homenagens, um abraço simbólico ao espaço físico da Escola e também um coração. Veja nas fotos:

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1ª Pastelada da E.E.B. Pedro Américo

A Escola de Educação Básica Pedro Américo tem a honra de convidar toda comunidade para participar da nossa 1ª Pastelada!!
Será realizada no sábado dia 15/09 com início às 17 horas nas dependências de nossa escola.
Os sabores disponíveis são: Frango, Carne e Pizza, tendo o valor unitário de R$2,00...

Venha participar do nosso evento!!!

IDEB de Agrolândia chega a média proposta para 2021

Rede estadual de educação do município de Agrolândia alcança o incrível IDEB de 6.5 que é objetivo no estado para o ano de 2021! A média do Estado de Santa Catarina foi de 5.6.

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 para medir a qualidade de cada escola e de cada rede de ensino. O indicador é calculado com base no desempenho do estudante em avaliações do Inep e em taxas de aprovação. Assim, para que o Ideb de uma escola ou rede cresça é preciso que o aluno aprenda, não repita o ano e frequente a sala de aula.

Para que pais e responsáveis acompanhem o desempenho da escola de seus filhos, basta verificar o Ideb da instituição, que é apresentado numa escala de zero a dez. Da mesma forma, gestores acompanham o trabalho das secretarias municipais e estaduais pela melhoria da educação.

O índice é medido a cada dois anos e o objetivo é que o país, a partir do alcance das metas municipais e estaduais, tenha nota 6 em 2022 – correspondente à qualidade do ensino em países desenvolvidos.

FONTE: http://www.portalideb.com.br

Revolução Industrial - Trabalho de Campo com visita à Telhas Hobus

Com o objetivo de avaliar a importância da Revolução Industrial, na matéria de História lecionada pela professora Katia H. W. Betta, e identificar resultados no município, as 7ª Séries do ensino fundamental fizeram um estudo de campo na Telhas Hobus.

Agradecimentos: Rita de Cassia Martins Baptista, Engenheira de Produção das Telhas Hobus.

Mais fotos no link: https://picasaweb.google.com/116381917940623192331/VisitaTelhasHobus7Series

Dia Internacional de Museus

Com o objetivo de recuperar, preservar e conservar valores culturais a cerca dos museus, foi resgatado através de um projeto interdisciplinar de Artes e História, nas 1ª Séries do Ensino Médio.

Para contribuir e enriquecer o estudo foi realizado um trabalho de campo para os alunos conhecer o Museu da Madeira, no município de Rio do Sul.

Mais fotos da visita no link:  https://picasaweb.google.com/116381917940623192331/VisitaMuseuDaMadeiraRioDoSul1AnoEnsinoMedio

Projeto Recreio Monitorado

A E.E.B. Pedro Américo iniciou o projeto Recreio Monitorado, que acontece nas 2ª, 4ª e 6ª Feiras, nos períodos matutino e vespertino.

O projeto visa os seguintes objetivos:
* Promover durante o período de recreio um ambiente fortalecedor das relações sociais e minimizar os comportamentos agressivos, proporcionando aos educandos momentos de interação lúdica;
* Integrar os educandos das diversas turmas e idades em um momento de lazer, oportunizando o desenvolvimento de uma postura mais solidária.

Para mais fotos acesse: https://picasaweb.google.com/116381917940623192331/19DeJunhoDe2012

Santa Catarina está entre os estados com menor índice de reprovação

Recentes dados apontam que o cenário da educação catarinense melhorou. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) com base no Censo Escolar de 2011, Santa Catarina é o terceiro Estado com o menor índice - 7,5% - de reprovação no ensino médio. No censo de 2010, o Estado ocupava a 10ª posição com o índice de 10,4%, tendo um avanço de sete posições. Em primeiro lugar está o Amazonas, com índice de 6%; em segundo, está o Ceará, com 6,7%.

Essa melhora na educação é reflexo das Políticas Educacionais implantadas no Estado. A Secretaria de Estado da Educação (SED) vem desenvolvendo ações a fim de garantir e melhorar o desempenho dos alunos e dos professores da rede pública estadual. Um exemplo são as capacitações dos professores, realizadas de acordo com índices de desempenho da educação e, principalmente, nos aspectos observados como dificuldade dos alunos.

Matéria completa: http://sed.sc.gov.br/secretaria/noticias/3466-santa-catarina-esta-entre-os-estados-com-menor-indice-de-reprovacao

Trabalho de Campo

A professora Katia H. W. Betta, juntamente com a 3ª série 01 do ensino médio na disciplina de história, realizou um trabalho de campo visitando a comunidade indígena Bugiu, no município de José Boiteux no dia 09/05/2012.

Esse trabalho de campo tem como objetivo aprofundar os estudos de aspectos históricos e culturais na semana dos povos indígenas de 2012. Também conhecer a realidade do povo Kaigang, do sul do Brasil, caracterizada pela pluralidade étnica e cultural.


Para mais fotos acesse: https://picasaweb.google.com/116381917940623192331/PasseioComunidadeIndigenaBugiuJoseBoiteux

É OURO!

Para a nossa escola, terminou mais uma classificatória para o JESC - 12 à 14 anos. Participamos em duas modalidades, Handebol feminino e Futsal Masculino. E é com grande orgulho que nossas duas equipes sagraram-se campeãs, conquistando a vaga para a próxima fase da competição!

Fica aqui os nosso parabéns aos alunos/atletas participantes e ao professor/técnico Lourival Schlemper!

Calendário Maia

Os alunos dos 2º Anos do Ensino Médio, na disciplina de história, orientados pela professora Katia H. W. Betta, estudaram as civilizações Pré-Colombianas; os Astecas, os Maias e os Incas.

Para enriquecer seu estudo assistiram o filme "2012" que impressionou e agradou a todos. Na sequência foram ao laboratório de informática aprofundar seu conhecimento, realizando uma pesquisa com a seguinte temática:

"Os MAis previam não o fim do mundo, mas a volta de um Deus, o início de uma nova era, para 21 de dezembro de 2012. Profecia Maia, verdade ou mito? Fundamente sua opinião."

Páscoa

"A Páscoa vem trazendo uma mensagem de paz, esperança e amor."


Uma abençoada e feliz páscoa à você e aos seus familiares. São os votos de todos nós da E.E.B. "Pedro Américo"

Feliz Páscoa!

"A Páscoa vem trazendo uma mensagem de paz, esperança e amor."


Uma abençoada e feliz páscoa à você e à todos os seus familiares. São os votos de todos da Escola de Educação Básica "Pedro Américo"

Estão abertas as inscrições para a Olimpíada Internacional Matemática sem Fronteiras 2012

Com o objetivo de promover o interesse dos estudantes pela matemática, línguas estrangeiras e pelo trabalho em equipe estão abertas, até o dia 27 de março, as inscrições para a Olimpíada Internacional Matemática sem Fronteiras 2012. Podem participar alunos de escolas públicas e privadas que estejam cursando desde o 4º ano do ensino fundamental (EF) ao 3º ano do ensino médio (EM). As inscrições deverão ser feitas pelo site www.matematicasemfronteiras.org.

A Olimpíada é realizada em fase única, com a aplicação de uma prova dissertativa, realizada na própria escola. Um dos diferenciais dessa competição é que a prova pode ser realizada em equipe e não individualmente. Uma das questões é resolvida em língua estrangeira (alemão, espanhol, francês, inglês ou italiano) a escolha dos participantes. Para auxiliar os grupos na sua preparação será disponibilizada uma prova-ensaio com os mesmo moldes da prova oficial de 2011.

As provas, aplicadas no dia 30 de março, são divididas em três níveis: Básico - para os estudantes do 4º ao 6º ano do EF; Júnior – para os de 7º ao 9º ano do EF; e Sênior - para o ensino médio. O professor responsável deverá selecionar uma prova por série e enviar à coordenação da Olimpíada no Brasil até dia 5 de abril. Uma banca formada por especialistas avaliará o esforço, a criatividade e a profundidade das resoluções apresentadas. O resultado será divulgado no dia 7 de abril.

“A Olimpíada é uma grande oportunidade para que, trabalhando em grupo, o aluno aprende a ouvir e respeitar opiniões diferentes. Além disso, testa o seu conhecimento sobre a disciplina. É importante todas as escolas da rede estadual incentivarem seus alunos a participar deste evento”, afirma Gilda Mara, diretora de Educação Básica e Profissional da Secretaria de Estado da Educação.

ALUNO INTEGRADO 2012

O Ministério da Educação, por meio da Universidade Federal de Goiás e LabTIME (Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais) está ofertando3.600 vagas para o Curso de Qualificação em Tecnologia Digital para alunos de ensino médio devidamente matriculados em escola da Rede Pública de ensino de todo o Brasil.

O curso é gratuito e será ofertado na modalidade a distância, pela internet, no ambiente de aprendizagem e-Proinfo com carga horária de 180 horas e certificado pela Universidade Federal de Goiás.

As inscrições estão abertas no site: www.labtime.ufg.br/ai/